第三章（2 / 2）

怎么办？怎么办？手，手放在哪里？梳头，对对对，梳头，头发肯定很乱。第一印象很重要。额······虽然已经不是第一印象了。

以何云的个性自然是不会为迟到而道歉的。倒也好，省却了不少令人恶心的客套话。

只听见老师温柔地嘱咐了一句：“快进来吧，对号入座哦。”

穆紫弦眼睁睁地看着他表情木然地穿过一排排桌椅步步走近，心里大喊，不要啊，不要啊，不要啊。最后还是听见“嗵”的一声，在自己身前的空位坐下了。像是被宣判了死刑一般，天啊，怎么会是这样？以后的日子，恐怕是不好过了。

“穆紫弦同学，穆紫弦同学？”美女老师亲切的声音把她从沸腾滚烫的热水中解救。

“啊？”

“可以坐下了。”

全班都在用诧异的目光看着她，只有她在用绝望的目光俯视一脸无辜的何云的背影。却没有发现自己已经双手拄着桌子站了起来。

···这个世界上就是会有太多的巧合发生。

如果时光倒流回一个月前，或者再早一些，能成为何云的后桌这种事一定能让穆紫弦激动得夜夜不得安眠。

可是，现在······

也罢也罢，倒也只能坐下来感叹人生的无常了。真不知道日后的一整年要怎么过。如果说世界上真的有“度日如年”这回事的话，那个这一年，不久相当于老了10岁？

感觉到身后的女生持续半节课的脚一直在地下乱颤，坐立不安，自己的椅子又跟着摇摆不定，何云也被搅得心烦意乱。

“诶，同学。”回头轻敲了一下课桌，“你要是坐不住，可以出去啊！”

不安分的动作终于停了下来。

叫我同学？看着我的眼睛似乎并不熟悉？

啊？不会吧，真的假的？天啊，太好了！居然不记得我了！哈！一定忘记了，忘记了，向他告白的女生那么那么多，又怎么会记得我这么一个角色呢？哈？也就是说，可以重新开始，重新······

脸上不由自主地露出了花痴表情。

“穆紫弦，看到你满脸自信的笑容老师真高兴。这个问题就你来回答吧。”

“啊？我吗？”手指着自己的鼻尖。

“是啊。”

“······”连问题都不知道，怎么可能“因为知道答案所以露出自信的笑容”嘛！

“问‘朱自清荷塘月色的主旨和中心’。”身前居然传来何云的声音！

“啊？是荷塘月色？”

“是啊。”身前的男生和讲台上的老师同时应答。

“啊···荷塘月色啊？···”

“是啊。”再一次异口同声。

老师有点纳闷—这孩子还真是少见地谨慎！每个词都要确认一遍。

身旁的夏博却顿悟了，用手在她的书上该回答的地方虚画一条线。

“这···”穆紫弦看着夏博为自己画下的几个句子，啊，想起来了，这篇荷塘月色自己在学的时候就看过了。

“本篇文章优美，作者用细腻而真实的笔触，勇敢而真诚地坦露了一个正直而文弱的知识分子面对困难时的愤怒而又无奈的心路历程，强烈地鞭挞了国民党反动派对革命者的血腥屠杀和对人民的残酷镇压，从而激励人们勇敢地面对现实，奋起抗争，推翻黑暗统治，建立自由民主的新中国。”

再抬头，老师惊讶的表情，好像自己还没有讲到这里呢。

身前男生惊讶的回头，对自己竖起了大拇指。

忽然，教室的门被拉开，年级主任踏前一步，手在胸前反复搓着，犹豫了好半天才开口：“这个，云茹老师，有个学生想从11班转到你的班，你看……行不行啊？”

“什么？”随着老师的一声惊呼，全班哗然，立刻乱成了一锅粥。

—是脑子坏了吗！从1班转到11班耶！

—绝对是心理有缺陷。心里问题很严重吧。

—恐怕是a班学习压力太大了吧！看样子咱们班也是不错的。

云茹老师的脑海里不知怎的出现了这样一个念头：“不会是一个优点夸张的玩笑吧，可是，今天又不是愚人节，年级主任也不会那种会开玩笑的人啊、。”虽说应该充分尊重学生的选择权，从好班往差班转的也不是没有先例，可是……

如果是因为压力太大，应该从1班转去2班。

如果是想理转文，应该从1班转去3班（3班为历史最强班）。

从1班转到11班，完全不合逻辑，再加上年级主任那副惊讶又是委屈的样子，想必他也不清楚是什么状况吧。

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