2019年2月27日星期三（2 / 2）

“无后为大！”

全班学生使出吃奶的力气，不约而同的齐声喊出了这四个字！

接着我和学生们心有灵犀的齐声哈哈大笑起来！

昨天下午第三节课在高三一班，我用同样的新颖创意，激起了学生的强烈反应，我也收获了前所未有的愉快！

“抓紧时间读书，今天只读五分钟！”一进高三一班的教室，我就很爽快的喊着！

学生们一时莫名其妙！“哇哇哇哇”的立马读了起来！

五分钟后，我抛出了同样的设想，教室立马就炸了锅！

“牛牛，假设，注意！是假设！你的生命在100天后vr了，变成了青烟和灰尘！你准备如何度过这100天？”我笑着问牛牛——他身材高大，略显驼背而不健壮，还在教室的第二排坐着，很是抢镜。

牛牛本来在好班——二班！因为“一练”没考好，被调到了中等班——一班！他是一个很开朗的学生，在一班他也很快乐，看不出一丝忧伤的样子！

——其实，我从来没见过他忧伤！有一次，他说自己很伤心——是笑着说的！

“我想有意义的度过！”牛牛晃着头慢吞吞的笑着说道。这是他在课堂上标配的说话方式——很自作多情！

“怎样才能有意义，具体一点！”我追问道。

“嗯——！我要每天到图书馆看书，尽情的看各种我感兴趣的书！一直看到第一百天！”

“好！很有个性，是一种不错的选择！”我点头称赞。

——不轻易否认学生的想法，学生才能敞开胸怀的跟我交流！

“因为我觉得吧！在看书的时候，时间会变的很慢，这样就相当于延长了生命！”牛牛高兴的补充道。

“哈哈！牛牛很有见地！我现在还想听听其他同学的精彩活法！宇宇，你能否说一下你的想法？”我兴高采烈的喊着！

——这节课的话题延伸已经渐入佳境了！

宇宇中等身高、相貌普通，看起来一副蔫蔫的样子！但说话的声音很有特点——沙哑低沉的男低音！前段时间还专门到校外辅导班进行了培训，参加了播音主持的艺术生专业考试，春节过后才回到了教室。

“如果是那样的话，我就外出旅游，想去哪个地方就去哪个地方！”他的声音低沉而清晰——毕竟受过专业训练。

“咱们假设的情景里面已经明确说明了——没有钱，就是你们现在的状态！旅游可是需要拿钱作为后盾的呀！”我笑呵呵的把前提条件又重复了一遍！

宇宇“啧啧”的咂了咂嘴，自嘲般无声的笑了！但另外一个学生突然把身子挺得很直，看着我，等待我的呼唤！

“涛涛，说说你的高见！”我顺势喊道。

“嗯！嗯！我准备这样度过——我跟我姐、我哥借一些钱，然后马上结婚！等有了孩子以后，剩下的日子就顺其自然了！”涛涛毫不在意周围的惊呼声，一口气把自己的想法表达了出来！

学生们哈哈大笑！

笑声中，鑫鑫已经眼放红光的按捺不住了——仰着脸直直的盯着我！他也想表达自己的想法！但时间已经不允许了！

我在讲台上，高兴的举起双手往下摆了摆！学生明白我的意思，安静了下来，眼巴巴的看着我，聆听我的心灵鸡汤——

“牛牛的想法很有内涵——阅读能延长我们的有效时间，能给我们一个很充实的人生体验！哪怕生命仅有一天！宇宇的想法很令人神往——那是自由自在的人生！涛涛刚才说的话溢满了人间的烟火气息！”　　filsarilhl5八5八6004八09159八7hl

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