第143章 人与人之间的差距，怎么就这么大呢？（1 / 2）

rad2就在这时，办公室的门被敲响了。

“请进。”

门一开，一个穿着射击教研室作训服，头发略显花白的半百男子走了进来。

“老沈，忙着呢？”

来人是射击教研室的王教授，跟沈昌荣也算是老熟人了。

“嗨，老王啊，什么风把你吹来了？”

沈昌荣放下苏铭的作业，笑着起身。

王教授摆摆手，自顾自地找了个椅子坐下：

“这不是新一届学员射击理论课快开始了吗？”

“我过来跟你打听打听，这届学员里有没有什么好苗子，我也好根据他们的整体情况，稍微调整一下教学模式和难度。”

沈昌荣一听，顿时来了精神，指了指桌上苏铭的作业。

“好苗子？我还真就发现一个！”

“哦？”王教授来了兴趣，“哪个学员？射击天赋很好？”

“射击天赋我暂时不知道，”沈昌荣摇摇头，拿起苏铭的作业递过去，

“但军事理论和战术分析这块，绝对是个天才！”

“你看看这份虎牢关之战的课后作业，写得那叫一个鞭辟入里，入木三分！比我手下有些助教都强！”

王教授有些讶异地接过作业，低头看了起来。

他也是军官出身，对战术战略自然不陌生。

几分钟后，王教授的表情从随意慢慢变得严肃，又从严肃变得惊讶。

“嘶……这……这真是一个学员写的？”

“如假包换！”沈昌荣得意地一拍胸脯，“怎么样，老王，服不服？”

王教授放下作业，沉吟片刻：

“理论是厉害，分析也确实有深度。”

他顿了顿，嘴角勾起一抹意味深长的笑容。

“不过，纸上谈兵终究是纸上谈兵。军事素养可不单单是脑子好用就行的。”

沈昌荣听出他话里有话：

“哦？老王你什么意思？”

王教授笑了笑：

“没什么意思，就是觉得这子既然理论这么扎实，那实践能力想必也不会差到哪里去。”

“我这人就喜欢全面发展的学生。”

他站起身，拍了拍沈昌荣的肩膀。

“老沈啊，你这个宝贝疙瘩，我可是有点不信邪。”

“我决定了，得亲自好好测测他！”

…………

第二节课，是《轻武器射击原理》。

上课铃声刚落，一个身影就抱着一堆教具走进了教室。

来人正是之前在沈昌荣办公室里，对苏铭的理论水平表示“有点不信邪”的王教授，王建军。

一进教室，王建军也不搞什么自我介绍，直接把怀里的教具往讲台上一放，发出“哐当”一声。

整个教室瞬间安静下来，所有学员都挺直了腰杆，大气不敢喘。

王建军扫视了一圈台下的学员，开口就是王炸：

“95式步枪在海拔1500米、横风5s的环境下射击，子弹会产生哪些偏移？”

“不用公式，直接说结论。”

“嘶——”

教室内响起一片倒吸凉气的声音。

这问题，也太特么刁钻了吧！

海拔？横风？还要直接说结论？

这不光是考验理论知识，还得有相当的估算能力和经验啊！

大部分学员都懵了。

你看看我，我看看你，脸上写满了“我是谁，我在哪，老师你在说啥鸟语”的茫然。

钱东阳同学此刻正紧紧攥着手里的笔杆，指关节都发白了。

但大脑却是一片空白，完全不知道从何下手。

他感觉自己就像pu被烧干了的电脑，除了发呆，啥也干不了。

旁边的柴高升倒是眉头紧锁，嘴里声嘀咕着：

“海拔影响气压……气压低了，空气阻力就了……那子弹应该是……往上飘？”

想到这里，他卡壳了。