第013章 你好，小园丁———6（2 / 2）

夸张而可爱的表现力是许骄阳的招牌，她趁机招手热烈吸引孩子们过来：“喜欢吃苹果的宝贝们过来和苹果老师一起玩呀！”

孩子们纷纷加入过来，许骄阳用丰富的表情，夸张的动作和语言做引导做示范，很快大半个班的孩子都加入了，

许骄阳眨着大大的眼睛引导性地发问：“哪个聪明的宝贝说说，除了手响板伴奏，还有什么能变成伴奏呀？”

孩子们纷纷说着‘跺脚、拍手臂、拍屁股’，许骄阳从纷杂的抢答中听到“拍桌子”，立即瞪大了眼睛问：“拍桌子也可以变成乐器伴奏吗？有没有朋友想去试试？”

拍桌了子多好玩呀，当然都想去试了！

孩子们争相坐在桌椅位置上，兴奋地根据音乐和教具提示各种节奏拍打，整间教室都充满了孩子们快乐的笑声。

许骄阳给每个孩子都送上了苹果贴，夸张而兴奋地表扬大家：“宝贝们太棒了！苹果老师好喜欢你们！”

班幼儿专注时间十分钟最佳，她很快安抚孩子们静下来，进行了活动结束的过渡引导：

“好啦，有的朋友口渴了，可以去喝一点水，还想玩玩具的宝贝继续去选自己喜欢的玩具玩，累了的朋友可以趴在桌上休息一下，想和苹果老师说再见的宝贝，就来门口和苹果老师拥抱一下，再见了宝贝们！”

半个班的朋友都优先跑来和她拥抱，许骄阳很开心，她抱着孩子们，闻着孩儿们身上奶呼呼的香味儿，黏糊了好一会儿才离开班教室。

三位领导已经站在走廊里商量出了意见，许骄阳脸色发红，努力恢复严肃的神态站在领导们面前，

李主任一副认真审视的眼睛对她问：“许，今天还安排别的面试园所了吗？”

这个问题大概是饱含了某些深意，许骄阳不得不迅速收起刚带完活动的雀跃心情，谨慎思考回应的措辞……　　filsarilhl794607946099413131301hl

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