第203章 电磁？失败了？成功了！（1 / 2）
靖平三十年，一月。
这次的新年格外热闹。
那所开通的全新铁路。
让周围城池的百姓，能够更容易来到长安城。
也让这本就繁华的城池，变得愈发人满为患。
“或许。”
“我们需要对长安城进行扩建了。”
“不然按照这个人数的增长趋势。”
“恐怕。”
“再来个二三十年。”
“长安就住不下那么多人了！”
新的户部尚书，将那统计的信息，递交给陈怀信。
哪怕他们都知道，如今长安城里会有那么多人，跟今年是建国第三十年，有着非常大的关系。
但即便大部分看热闹的百姓，会在之后离开长安城，可依然会有不少人，会选择就此留下！
并且。
那出生率在不断上涨。
短时间内暂时没影响。
可这暴增的人口，迟早有一天，会将这古老的城池给填满！
而陈怀信在看了户部的数据后，也认可了户部尚书的判断。
扩建长安城。
已经迫在眉睫了！
“但是。”
“这城墙。”
“到底要不要拆掉呢？”
面对这个问题，陈怀信忽然犹豫了。
就目前来看，拆掉城墙之后，的确能够更好的进行扩建，但对于后来者来说，这在他们看来，或许会是一个遗憾。
首都的古老城墙，如果能够保留下来，那该是多么令人欢喜之事。
“只是。”
“这样一来。”
“不仅会让扩建变得更加麻烦，也会影响长安城的未来发展。”
“最重要的是，这或许会让民间认为，长安分为内城与外城！”
陈怀信并没有考虑太久。
在意识到留下的隐患后。
他就知道，相比于将其当做是古老遗迹流传下去、让后来者也能够看到它有多么的宏伟，拆掉它所带来的收益，比留下要高出太多了！
至少不会有影响到团结的内城外城！
“扩建之事。”
“便交由内阁六部负责。”
“等到建国三十年之后。”
“就……开始动工吧！”
……
靖平三十年，六月。
又一批学子毕业。
或许。
是那教育改革的成果体现了出来。
也可能是为建国三十年做的准备。
这些学子的毕业作品，几乎一个比一个惊艳。
虽然还达不到姬长兮奖的程度，可也足以让人感慨，煜国的未来，将会拥有一批更厉害的人才！
“不过。”
“最优秀的作品。”
“并非来自毕业学子。”
“而是来自……你的女儿！”
姬长兮的目光看向陈怀信。
由于这次的毕业作品，有不少堪称是绝佳，所以老师们将副校长姬长兮，给请到了学校中来。
也正是如此。
她才发现自己的女儿，居然也有作品混入其中！
年仅十九岁的她，还差一年才能学校毕业，可是那做出的作品，就连她这个母亲都有些惊讶。
“依靠电流产生磁场，依靠磁场产生电流。”
“她这些年来的学习，果然是没有白费呢。”
“我的女儿……”
“开辟了一条新的道路！”
姬长兮的脸上满是笑容。
这种以往从未被发现的事情，就算是有人想要说些什么，也不可能用依靠父母来攻击自己的女儿！
而陈怀信更是清楚，这个发现的意义，究竟有多么重大！
他看着女儿，毫不吝啬的进行夸赞。
但是。
对于它能否得到姬长兮奖。
陈怀信却觉得并不太可能！
“因为。”
“这只是一个现象。”
“她的作品只是证明了这个现象！”
“至于它究竟有多重要，我知道，你知道，可别人看不出来！”
陈怀信看向姬长兮说道。
如今的姬长兮奖获奖作品，基本都是一眼就能看出来，它究竟是有多么的厉害，而无法看出来的，在经过解释后，也能够让百姓明白它的作用！
但是这个电磁现象，它在百姓看来，或许就是产生电流而已，厉害是厉害，毕竟天上的闪电，能够被人为的制造出来，这肯定是令人震惊的！
可要说它到底有什么用，即便是姬长兮都说不出来！
“产生电流。”
“获得姬长兮奖。”
“这能够说得过去。”
“可依然会让一些人产生质疑。”
陈怀信皱着眉头。
但姬长兮却笑了。
“在你看来，姬长兮奖是像各城池一样的作品奖，还是有着重大发现或突破的发明奖呢？”
“当然是发明奖！”
陈怀信毫不犹豫的回答道。
各城池的被当做是作品奖，是因为它们都是根据作品来评判优劣，而也只有这样，才能让百姓看得懂，哪个更好哪个较差！
而姬长兮奖的设立初衷，不仅仅是根据作品给出评判，也会根据发现的现象或是定论来颁发奖项。
只是一直以来，从未有过因为现象或定论得奖的，所以就连陈怀信，都陷入了没有太好的成果，而难以得奖的思维之中！
但现在来看。
根本不需要纠结！
因为这就是姬长兮奖级别的发现！
“只是。”
“这样得奖。”
“我们的女儿。”
“必然会受到一些非议。”
陈怀信看向了女儿。
姬长兮却很无所谓。
“当初我还被认为，是在捣鼓些无用之物呢。”
“这种全新的发现，被人质疑是很正常之事。”
“等到它从现象转为成果……”
“任何质疑之人都要闭上嘴巴！”
……
金銮殿里。
看着鉴天镜推演的未来。
姬长兮的脸上满是欣喜。
因为。
那未来的女儿。
不仅走上了跟自己一样的研究道路，还开辟了从未有人发现过的方向！
“只不过。”
“未来的我与陈怀信所说的话。”
“就连现在的我自己都听不懂！”
“磁场产生电流，电流产生磁场。”
“那磁场……又是什么？”
姬长兮思索着。
她知道，这应该是那格物里的内容，或者是陈怀信所教导过的知识。
但她从未想过，自己居然会有一天，连那词汇是什么意思都不知道！
这应该可以说明。
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